推動新時代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進頭腦

全國黨建研究會課題組

來源：《求是》2021/06

當今世界，百年未有之大變局正在加速演進，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程順利開啟，同時我們在前進道路上仍面臨著許多難關(guān)和挑戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨百年歷史證明，越是事業(yè)發(fā)展，越要高舉旗幟；越是攻堅克難，越要凝心聚力；越是風高浪急，越要導航定向；越是自我革命，越要理論堅定；越是放眼未來，越要培根鑄魂。推動新時代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進頭腦，就是把新時代黨的創(chuàng)新理論學習不斷引向深入，讓習近平新時代中國特色社會主義思想銘刻腦海、扎根心田、融入血脈、終身銘記，成為廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。

一、從解決“三個認同”入手，打開新時代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進頭腦的思想通道

推動新時代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進頭腦，首先要解決的是對新時代黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、情感認同問題（以下簡稱“三個認同”）。立場、感情，是走進理論學習的通道，這條通道不打開，看多少書、記多少筆記，都容易做樣子、走形式，難以真正走心入腦。只有堅定地站在黨和人民的立場上，深深地熱愛黨、熱愛黨的事業(yè)、熱愛黨的領(lǐng)袖，由衷地贊同黨的基本理論、基本路線、基本方略，才能產(chǎn)生理論學習的強大內(nèi)生動力，由“真信”而真學真懂真用。

認真學習馬克思主義經(jīng)典著作，從科學理論的歷史傳承中增強對新時代黨的創(chuàng)新理論的“三個認同”。馬克思主義是習近平新時代中國特色社會主義思想的理論源頭。馬克思主義是人類思想史上一座巍然矗立的思想高峰，無論時代如何變遷、世界如何變化，馬克思主義始終充溢著科學思想的偉力，占據(jù)著真理和道義的制高點。馬克思主義沒有結(jié)束真理，而是開辟了不斷追求真理的道路。100年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，產(chǎn)生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學理論指導。廣大黨員、干部只有刻苦鉆研馬克思主義基本原理，特別是新時代黨的創(chuàng)新理論成果，努力掌握蘊含其中的立場觀點方法、道理學理哲理，才能做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。

深入學習中國共產(chǎn)黨百年歷史，從黨和國家的苦難輝煌中增強對新時代黨的創(chuàng)新理論的“三個認同”。新時代黨的創(chuàng)新理論是同黨的百年奮斗歷史緊密聯(lián)系在一起的。深入學習黨的歷史以及新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，回望烽火連天的革命歲月、熱火朝天的建設(shè)年代、波瀾壯闊的改革歷程，可以了解和認識我們黨的光輝歷程、偉大成就、寶貴經(jīng)驗和光榮傳統(tǒng)；可以從中體會，黨的創(chuàng)新理論是在改革開放40多年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立70多年的不懈探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導的偉大社會革命和偉大自我革命的100年奮斗中得來的，承載著中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國的苦難與輝煌，寄托著中國人民、中華民族的光榮與夢想，從而堅信新時代黨的創(chuàng)新理論的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，自覺學習、深刻領(lǐng)會、奮力踐行這一理論。

講好習近平總書記的故事，用領(lǐng)袖的人格魅力增強對新時代黨的創(chuàng)新理論的“三個認同”。習近平總書記是在革命家庭的熏陶下，在艱苦生活和基層一線的磨礪中，在各個層級的工作實踐中，在同人民群眾休戚與共的緊密聯(lián)系中成長起來的人民領(lǐng)袖，具有強大的人格魅力。在梁家河、在正定、在廈門、在寧德、在福州、在福建、在浙江、在上海，都留下很多感人的故事。講好這些故事，追溯習近平總書記非凡的成長軌跡，充分領(lǐng)略習近平總書記以身許黨許國的擔當精神、堅定鮮明的人民立場、殫精竭慮的家國情懷、平易近人的親和力量，充分領(lǐng)略習近平總書記的政治遠見、政治勇氣、政治智慧、政治擔當和政治定力，增強擁戴核心、忠誠核心、維護核心的政治自覺、思想意識和情感依歸，進而生成并強化對新時代黨的創(chuàng)新理論的堅定信念。

用好紅色資源，在堅定入黨初心中增強對新時代黨的創(chuàng)新理論的“三個認同”。習近平新時代中國特色社會主義思想中流淌著幾代中國共產(chǎn)黨人的紅色血液。全國黨性教育基地、愛國主義教育基地影響大、功能強、輻射面寬，各地各部門開發(fā)的紅色教育基地（教學點）特色突出，方便靈活，應(yīng)充分發(fā)揮其作用。把紅色故事搬上舞臺、銀幕；組織黨員、干部講革命故事、誦紅色家書；開展“重走一程長征路”體驗式教學及主題黨日活動，等等，使黨員、干部受到感染、觸動心靈，喚醒和筑牢入黨初心，增進對新時代黨的創(chuàng)新理論的血脈親情。

加強新時代英模事跡的學習宣傳，用榜樣的力量增強對新時代黨的創(chuàng)新理論的“三個認同”。近年來，中央和中央有關(guān)部門先后表彰樹立了廖俊波、黃大年、李保國、鄭德榮、王繼才、張富清、黃文秀等一批優(yōu)秀黨員、干部。這些英雄模范的思想品質(zhì)和精神境界，成為全黨、全國人民學習的榜樣。他們身上的最大共同點，就是崇敬黨的領(lǐng)袖，篤信黨的理論，刻苦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，是這一思想的模范踐行者。近年來，各種“最美人物”的故事迅速傳播，感動了億萬中國人民，傳遞了強大的正能量。這些平凡崗位上、群眾身邊的先進人物，是在黨的創(chuàng)新理論的陽光雨露滋潤下成長起來的，是理論的力量在千千萬萬普通黨員、干部身上的生動體現(xiàn)，為黨員、干部“真信”提供了鮮活的教材。

二、乘勢而上，在全黨大力營造濃厚的學習氛圍

我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、理論武裝的歷史。當前，在全黨開展黨史學習教育，繼在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之后乘勢而上，進一步在全黨大力營造濃厚的學習氛圍，進一步感悟思想偉力，增強用新時代黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺。

擰緊思想認識的螺絲釘，保持不斷加強理論學習的緊迫感。世界第一大黨帶領(lǐng)世界第一人口大國開創(chuàng)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的過程，必定是一場人類歷史上前所未有的創(chuàng)新性實踐過程。中國共產(chǎn)黨依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。在黨史學習教育中，要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想，深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。黨的創(chuàng)新理論是不斷發(fā)展的理論，黨員、干部的理論學習必須及時跟進，才能跟上時代的腳步，始終保持先進分子的特質(zhì)。所有黨員、干部都要常懷本領(lǐng)恐慌的緊迫感和不進則退、小進亦退的危機感，以堅定的決心和頑強的毅力把學習進行到底。

堅持以上率下，發(fā)揮領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部領(lǐng)學、帶學的導向作用。黨員領(lǐng)導干部應(yīng)高度重視理論學習。黨委（黨組）理論學習中心組要成為理論學習的“示范組”。在這次黨史學習教育中，要按照習近平總書記的要求，“以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育”。黨委（黨組）書記要切實履行好“第一責任人”的職責，書記抓班子、上級帶下級，層層推進，帶動起全黨的大學習。

充分激發(fā)內(nèi)生動力，把黨內(nèi)生活變成理論學習的大課堂。各級黨組織是新時代黨的創(chuàng)新理論學習的組織者、引領(lǐng)者，應(yīng)充分運用理論學習會、組織生活會、集中培訓、個人自學等多種形式，開展理論學習，把理論學習覆蓋到每一名黨員、干部。通過交流研討、知識競賽、征文比賽、有獎競答等靈活多樣的方法，激發(fā)黨員、干部的學習熱情，形成“人人處于學習之中，時時體現(xiàn)學習之風”的濃厚學習氛圍。

營造理論學習的大環(huán)境，搶占新興媒體的“最前沿”。理論武裝和新聞宣傳都應(yīng)向?qū)W習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想聚焦發(fā)力，營造全方位、多層次、廣覆蓋、高頻率的學習教育氛圍。把理論學習和宣傳工作貫注到報紙、廣播、刊物、電臺、電視臺等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，擴大在理論學習和宣傳中的傳播力、滲透力、影響力。在5G實用化進程中，大力開發(fā)理論學習、宣傳教育的平臺和作品，搶占最強大宣傳載體的先機，讓新時代黨的創(chuàng)新理論輻射到黨內(nèi)生活和社會生活的各個方面，成為時代的主旋律、最強音。

三、堅持持續(xù)用力、久久為功，抓好黨員、干部經(jīng)常性理論學習

讓新時代黨的創(chuàng)新理論刻骨銘心進頭腦，非一日之功，必須以“攻城不怕堅、攻書莫畏難”的堅強毅力，長期堅持，久久為功。

強化灌輸。思想的田野，真理不去占領(lǐng)，就會雜草叢生。對于馬克思主義政黨而言，理論灌輸任何時候都是必要的。新時代的理論灌輸，就是用黨的創(chuàng)新理論的真理力量來澆水施肥，耕耘心田，播種信念。要實施精準“滴灌”，對黨員、干部的教育、培訓需求進行系統(tǒng)分析，針對黨員、干部的差異化需求，開展精準化、菜單式培訓。要實現(xiàn)全員覆蓋，培養(yǎng)一支專兼職結(jié)合的理論宣講隊伍，著力推動黨的創(chuàng)新理論進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)、進校園。要堅持系統(tǒng)“澆灌”，進行全面系統(tǒng)的理論教育培訓。堅持及時跟進學習習近平總書記的最新重要講話和重要指示批示精神，從橫向、縱向兩個維度扎實推進新時代黨的創(chuàng)新理論學習貫徹。

堅持自學。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整嚴密的理論體系，真正掌握其精髓、要義，必須堅持自學，潛心讀原著、學原文、悟原理。理論學習要有韌勁，長期堅持，方得始終。這種堅持，來自興趣的培養(yǎng)，來自習慣的養(yǎng)成，更來自政治定力，只有把學習當作神圣職責，帶著信念學，帶著使命學，滿懷忠誠學，理論學習才會有持久的動力和強韌的毅力。

長期浸潤。書讀百遍，其義自見。毛澤東同志在黨的七大上要求干部把馬列的書裝在干糧袋里，有空就看看，“七看八看就看出味道來了”，他還講自己讀《共產(chǎn)黨宣言》不下100遍。對新時代黨的創(chuàng)新理論必須反反復復學習，仔仔細細品味，深入咀嚼，持續(xù)鉆研重點難點問題。朝夕如是，日浸月潤，逐漸加深，讓真理的“甜味”，點點滴滴浸入心田。

深刻領(lǐng)悟。理論學習是一個“閱讀—思考—領(lǐng)悟”不斷深化、不斷升華的過程。悟，是思想飛躍，是理論學習的關(guān)鍵一環(huán)。一要悟理，既要知道重要思想、重要觀點、重大判斷、重要舉措是什么，又要搞清楚其為什么和怎么辦，努力實現(xiàn)從零散到系統(tǒng)、從表象到實質(zhì)、從感性到理性的躍升。二要悟己，緊密聯(lián)系自身實際，省悟自己的理想信念和價值追求是什么、差距和不足有哪些，從而進一步牢記初心使命，明確努力方向。三要悟事，把職責擺進去、把工作擺進去，認清使命任務(wù)，明確干什么和怎么干，從而增強責任擔當，做到學而知之、思而行之、知行合一。

四、堅持理論與實踐相統(tǒng)一，運用新時代黨的創(chuàng)新理論推動主觀世界和客觀世界的改造

馬克思主義理論來源于實踐并指導實踐，又在實踐中不斷豐富和發(fā)展。黨員、干部學習貫徹新時代黨的創(chuàng)新理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，運用理論指導和推動主觀世界和客觀世界的改造，讓理論落實落地，結(jié)出豐碩成果。

把學習收獲轉(zhuǎn)化為堅定的政治立場，堅決做到“兩個維護”，做到對黨對核心絕對忠誠。我們進行理論學習，歸根結(jié)底要落實到講政治上、落實到“兩個維護”上?！皟蓚€維護”是個重大原則問題，在政治上一寸也不能讓步，在思想上一刻也不能放松。“兩個維護”的政治底蘊、思想底色，是對黨忠誠。共產(chǎn)黨員必須忠誠于黨和人民。有了這種忠誠，才能真正做到“兩個維護”，才能自覺向習近平總書記看齊、向黨的理論路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊；才能時時刻刻心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，始終聽黨話、跟黨走；才能名利面前放得下、是非面前站得穩(wěn)、困難面前敢擔當、關(guān)鍵時刻靠得住。這就是理論的學、思、悟，要用在根本。

把學習收獲轉(zhuǎn)化為在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻的挺身而出、英勇奮斗。習近平總書記指出，“無論什么時候，該做的事，知重負重、攻堅克難，頂著壓力也要干；該負的責，挺身而出、沖鋒在前，冒著風險也要擔”。重大災(zāi)害、重大疫情、重大風險，就是對黨員、干部的“大考”。此時此刻，所有的學習成效，都要凝結(jié)在這七個字上：“我是黨員，我先上！”沖上火線，是共產(chǎn)黨員血液里的誓言。越是危急關(guān)頭，越是要發(fā)揚沖鋒在前、敢打硬仗的勇敢精神，越是要保持不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風，越是要展現(xiàn)不被任何困難所壓倒的英雄氣概。對于黨員、干部來說，這是責任、是義務(wù)，也是接受黨和人民檢驗的考場。這就是理論的學、思、悟，要用在關(guān)鍵。

把學習收獲轉(zhuǎn)化為在改革發(fā)展穩(wěn)定各方面工作中敢于擔當、奮發(fā)有為。要努力把習近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推動工作的新理念、新思路、新舉措、新方法。每一名黨員、干部都要緊緊圍繞進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，緊緊圍繞貫徹實施“十四五”規(guī)劃，立足本職崗位，以同時間賽跑、同歷史并進的強烈使命擔當，緊盯改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，以釘釘子精神，干一項、成一項、鞏固一項，腳踏實地“頂起自己該頂?shù)哪瞧臁?。這就是理論的學、思、悟，要用在經(jīng)常。

把學習收獲轉(zhuǎn)化為持之以恒加強黨性修養(yǎng)、筑牢理想信念。理論學習的主要任務(wù)之一，是在科學理論的指導下進行主觀世界的改造。黨性修養(yǎng)的核心問題是理想信念問題。在黨史學習教育中，要對照習近平總書記重要講話和指示批示精神，對照黨章黨規(guī)，以自我革命精神深刻檢視自己，進行黨性分析，撣去思想上的灰塵，不斷增強黨性、堅定理想信念。這就是理論的學、思、悟，要通向靈魂深處的自我革命。

五、突出重點，著力提高領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的理論素養(yǎng)

理論武裝的重點對象是各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。把全黨的創(chuàng)新理論學習引向深入，首先要把領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的學習引向深入。

提升各級黨委（黨組）理論學習中心組學習質(zhì)量。各級理論學習中心組是理論學習的“排頭兵”。要鑄造中心組學習的政治靈魂，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，把旗幟鮮明講政治作為中心組學習第一位要求，把忠誠可靠作為檢驗中心組成員理論學習成果第一位標準。在學習中對照黨的紀律和規(guī)矩，找政治差距，補思想短板，真正做到同黨中央保持高度一致。對于習近平總書記最新重要講話、重要指示批示精神，每次中心組學習、每次常委會會議都要及時傳達學習，使中心組始終站在理論學習的最前沿。

提高領(lǐng)導干部學習能力。領(lǐng)導干部要有強烈的學習愿望，養(yǎng)成自覺的學習習慣，成為習近平新時代中國特色社會主義思想的忠實信仰者、刻苦學習者、系統(tǒng)掌握者、深刻理解者、自覺踐行者。堅持以讀促學、以思促學、以寫促學、以講促學、以研促學。帶著問題調(diào)研，寫出高質(zhì)量研究報告，提高理論思維能力。

全面系統(tǒng)掌握理論體系。解決部分領(lǐng)導干部學得散、學得淺的問題，必須在掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系上下功夫。應(yīng)從這一思想深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題入手，掌握這一理論體系的總抓手，掌握這一理論體系的各個有機組成部分。只有全面系統(tǒng)學習，才能得其要義、精髓；只有從整體上把握，才能深刻理解和準確運用。

運用馬克思主義立場觀點方法。學習運用貫穿于黨的創(chuàng)新理論之中的馬克思主義立場觀點方法的過程，是理論指導實踐、精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過程。要努力轉(zhuǎn)化為政治忠誠，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把對黨、對核心的絕對忠誠融入靈魂，體現(xiàn)在一言一行上；轉(zhuǎn)化為堅定信念，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想；轉(zhuǎn)化為踐行宗旨，牢牢扎根于人民群眾之中，一輩子全心全意為人民服務(wù)；轉(zhuǎn)化為辯證思維，運用唯物辯證法的根本方法，見微知著、未雨綢繆、能謀善斷，提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領(lǐng)；轉(zhuǎn)化為科學方法，充分運用傳統(tǒng)和現(xiàn)代方式方法，既講勇于擔當，沖得上火線，又講善于擔當，打得贏硬仗；轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實踐，始終站在改革開放的前沿，不斷地解放思想，不斷地探索創(chuàng)新，逢山開路、遇水架橋，一往無前地把黨和人民的事業(yè)推向前進。

六、著眼未來，抓好年輕干部和大學生黨員的理論學習

年輕干部和大學生黨員信不信馬克思主義、舉不舉中國特色社會主義旗幟，關(guān)乎黨的命運、民族的命運、人民的命運，是百年大計。必須著眼未來，抓好年輕干部和大學生黨員的理論學習。

引導年輕干部、大學生黨員深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，也是當代青年的思想旗幟。認認真真讀原著、學原文、悟原理，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，將科學理論內(nèi)化為改造主觀世界和客觀世界的思想武器，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，找準人生的坐標。組織年輕干部、大學生黨員認真學習黨史，不忘來時的路，走好腳下的路，認準未來的路，增強歷史擔當。要以抗擊新冠肺炎疫情斗爭為鮮活教材，引導年輕干部、大學生黨員進行兩種社會制度的對比，認清中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的獨特優(yōu)勢，認清中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)越性，進一步增強愛黨之心、報國之志，進一步打牢政治根基、堅定理想信念。

針對年輕干部和大學生黨員的特點開展理論學習，增強理論的感染力、說服力。創(chuàng)新手段方式，讓理論課堂活起來；利用新媒體開展互動式理論學習；構(gòu)建“個人自學+主題領(lǐng)學+專題研討+輔導報告”的理論學習體系；綜合運用讀書講座、主題報告、專題黨課、誦讀紅色家書、講述英烈故事、開展學習標兵評比等活動載體，激發(fā)理論學習的積極性、主動性。

在思政課程的淙淙灌輸與課程思政的涓涓浸潤中，把新時代黨的創(chuàng)新理論注入心田。全面貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，改進和加強高校思政課教學。開設(shè)“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，避免思政教育與專業(yè)教育相互隔離，把思想政治教育融入各門專業(yè)課、通識課之中，實施課程思政與思政課程一體推進。充分認識各門專業(yè)課、通識課的時代性和必須承擔的主流價值引領(lǐng)責任，在知識性中傳播思想性、理論性，在涓涓細流、潤物無聲中鑄魂育人，實現(xiàn)知識體系教育與黨的創(chuàng)新理論教育的有機統(tǒng)一。

加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練。對于年輕干部和大學生黨員，應(yīng)突出黨內(nèi)生活鍛煉，在嚴肅認真經(jīng)常的黨內(nèi)政治生活中，在黨的創(chuàng)新理論熏陶下，堅定政治信念、站穩(wěn)政治立場、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，不斷汲取和積累政治經(jīng)驗；突出提高政治敏銳性和政治鑒別力，對于各種反馬克思主義思潮和錯誤觀點，能夠嗅得出“異味”、分得清是非、辨得明方向，敢于亮劍發(fā)聲、予以回擊；突出繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的忠實傳人，不斷增強意志力、堅忍力、自制力，不斷追求“我將無我，不負人民”的精神境界；突出發(fā)揚斗爭精神，在貫徹落實習近平總書記重要講話、重要指示批示精神和黨中央重大決策部署的工作實踐中，要做到壓力面前不低頭，挑戰(zhàn)面前不退縮，磨練斗爭意志，提高斗爭本領(lǐng)，始終保持斗爭的銳氣和韌勁，成為敢于斗爭、善于斗爭的勇士；在黨史學習教育中，要深化新時代黨的創(chuàng)新理論的學習貫徹，讓年輕干部和大學生黨員勇?lián)姑?、砥礪前行，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績！